Maviyi Yeşile Çeviren Otizm Derneği, Torbalı Karadenizliler Yardımlaşma ve Dayanışma Derneğinin katkılarıyla çok anlamlı bir programa imza attı. Aile eğitimi, aile beceri atölyesi,  çocuk beceri atölyesi ve özel eğitim öğretmenlerine yönelik eğitim metaryalleri geliştirme atölyesi çalışmalarının yer aldığı etkinlik özel eğitim öğretmenleri ve veliler katılım sağladı. Torbalı İlçe Milli Eğitim Müdürü Cafer Tosun’da toplantıda hazır bulundu.  Karadenizliler Dernek binasında gerçekleşen etkinliğe yoğun katılım sağlandı.

TOSUN: ELİMİZDEN GELENİ YAPMAYA DEVAM EDECEĞİZ

Torbalılı kadınlara öncülük yapacaklar Torbalılı kadınlara öncülük yapacaklar

Torbalı Karadenizliler Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği ve Maviyi Yeşile Çeviren Otizm Derneği ortaklığında gerçekleşen etkinlik, çocukların gelişimi için büyük katkı sağladı. Toplantıda bir konuşma yapan Milli Eğitim Müdürü Cafer Tosun özel eğitime bakanlık, il milli eğitim müdürlüğü ve Torbalı İlçe Müdürlüğünün büyük destek sağladığını ifade ederek “Özel öğrencilerimize özel ilgi gösteriyoruz. Onların topluma kazandırılması ve gerekli eğitimleri almaları için elimizden geleni yapıyoruz, yapmaya da devam edeceğiz” dedi.

“AİLELERE IŞIK OLMAYA ÇALIŞIYORUM”

Özel gereksinimli bir çocuk annesi ve aynı zamanda özel eğitim öğretmeni olan Mayco_der Başkanı Hatice Beler'de yaptığı konuşmada “Özel gereksinimli bir çocuk annesi olarak sizleri çok iyi anlıyorum. Maviyi Yeşile Çeviren Otizm Derneği olarak sizler için elimizden geleni yapacağız. Hayatımı anlatan bir kitap ayazdım ve özel gereksinimli çocuk sahibi ailelere ışık olmaya çalışıyorum. Bu kitaptan elde ettiğim geliri Eğitim Materyalleri alarak çocuklar ile buluşturuyorum.  Çocuklara dokunabilmek için ise Dernek olarak yoğun bir tempo ile çalışıyoruz. "İlacımız Eğitimdir" diyerek bilimin ışığında yola özel eğitim öğretmenleri ile devam ediyoruz. Gönüllü özel eğitim öğretmenlerinden oluşan sayımız şimdiden 40'ı aştı. Kutlu bir yola çıktık. Sizlerle bir aileyiz ve birlikte hareket ederek sorunlarımızın üstesinden geleceğiz” dedi.